Potencjał trenerski drzemie w nas wszystkich
Trenowanie dla poczucia przynależności
Pomyśl o chwilach ze swojego dzieciństwa, w których towarzyszyło Ci poczucie przynależności. Dobre samopoczucie nie tylko we własnym umyśle i ciele, ale także w otoczeniu i relacjach z innymi ludźmi.
Bezpieczeństwo i brak osądów, napiętnowania i wstydu. Możliwość sprawdzenia swoich granic i podjęcia wyzwania, by spróbować czegoś nowego. Upoważnienie do wyrażania siebie i wyznaczania własnej drogi w życiu.
Istnieje prawdopodobieństwo, że w każdym z tych momentów troskliwa osoba dorosła – nauczyciel, rodzic, trenerka, członek rodziny lub członkini społeczności – dostrzegała Cię, dawała Ci siłę i wspierała w realizacji Twojego pełnego potencjału. Teraz, gdy też jesteś już osobą dorosłą, masz szansę stworzyć taką przyszłość sportu, w której każde dziecko doświadczy tego uczucia przynależności – nawet jeśli nigdy w życiu nie zdarzyło Ci się nikogo trenować.
Każde dziecko dysponuje unikalnym zestawem cech związanych z doświadczeniami, pochodzeniem, tożsamością i zainteresowaniami – co jest jedną z najbardziej ekscytujących, a czasem trudnych części trenowania innych. Od zdolności fizycznych, poprzez przekonania religijne i kulturowe, aż po tożsamość płciową – każde dziecko, które przychodzi na trening, wnosi do niego całą swoją osobowość. Wierzymy, że jednym z naszych najważniejszych obowiązków trenerów i trenerek jest upewnienie się, że każde dziecko znajdzie przynależność w sporcie i nie będzie musiało zaprzeczać, ukrywać lub wstydzić się jakiejkolwiek części siebie.
„Przynależność dla mnie to po prostu posiadanie miejsca, w którym czujesz bezpieczeństwo i akceptację, gdzie możesz być sobą. W miejscu tym nikt nie ocenia tego, kim jesteś, co robisz i skąd pochodzisz. Inkluzywność oznacza, że ludzie czują się komfortowo i akceptują różnice, z kolei przynależność jest o poziom wyżej”.
Jean Hansen
wiceprezydentka School Partnerships and Youth Outreach at Special Olympics Oregon
„Ten przedział wiekowy jest kluczowym etapem rozwoju. Dzieciaki czują potrzebę uzyskania niezależności od rodziców i często spędzają więcej czasu ze znajomymi z drużyny. Ważne jest, aby osoby trenujące je tworzyły scenariusze, w których dzieci czują się komfortowo. Patrzę na piłkę nożną jako doświadczenie laboratoryjne, w którym dzieciaki mogą wyjść poza swoją strefę komfortu”.
Roberto de Paz
trener, Proyecto Cantera Juntos por México AC
Kiedy dzieci mają poczucie przynależności, mogą być w pełni sobą podczas ćwiczeń i w życiu codziennym, co daje im możliwość rozwoju zarówno w dzieciństwie, jak i w późniejszym życiu. W rezultacie powstaje pokolenie empatycznych i przyjaznych dzieci, które nie tylko czują się dobrze we własnym ciele, ale mają pozytywne skojarzenia z zabawą, ruchem i sportem.
Wiek 7–12 lat to dla dzieci wyjątkowo ważny czas, aby poczuć przynależność. „Stają się bardziej niezależne, a relacje z rówieśnikami zaczynają być bardziej widoczne” – mówi Diana Cutaia, założycielka Coaching Peace. „Są bardziej świadome tego, jak inni je traktują i włączają do swojego grona. Zaczynają rozumieć świat nie tylko poprzez rodziców czy opiekunów, ale rówieśników”.
Aby dzieci mogły zrealizować swój pełny potencjał w tym ekscytującym czasie w ich życiu, dorośli muszą zaangażować się w dawanie dzieciom możliwości działania i bezpieczeństwa, aby mogły prowadzić własne poszukiwania i odkrycia w przyjemnym, pozytywnym środowisku. Budowanie przynależności to coś więcej niż bycie częścią zespołu; chodzi o zmianę świata dziecka poprzez wspieranie rozwoju i bezpieczeństwa emocjonalnego.
Zabawa, ruch i sport to idealne przestrzenie, w których przynależność może się rozwijać, a trenowanie jest satysfakcjonującym sposobem, by to osiągnąć. Świat zawsze będzie potrzebował troskliwych osób odpowiedzialnych za trenowanie – dorosłych, którzy z pasją pomagają dzieciom w rozwoju, potrafią zapewnić stabilną i pielęgnującą relację oraz poważnie traktują odpowiedzialność, aby pomóc każdemu dziecku poruszać się i bawić swobodnie i bezpiecznie. Osoby trenujące są najważniejszym powodem, dla którego dzieci pozostają w sporcie, a pozytywne doświadczenie z osobą trenującą może skierować je na ścieżkę zabawy na całe życie.
Potencjał trenerski drzemie w nas wszystkich.
Dowiedz się więcej o tym, w jaki sposób dodawać odwagi dziewczętom ze swojej społeczności.