Tout le monde peut devenir coach
Coaching for Belonging
Pense aux moments dans ton enfance où tu as eu le sentiment d'être vraiment à ta place. Ces instants où tu te sentais non seulement bien dans ta tête et dans ton corps, mais aussi dans ton environnement et avec ton entourage.
Tu te sentais en sécurité et à l'abri des jugements, des préjugés ou de la honte. Tu pouvais tester tes limites et te mettre au défi d'essayer quelque chose de nouveau. Et tu étais libre de t'exprimer et de choisir ta propre voie dans la vie.
Prof, parent, coach, membre de la famille ou de la communauté. Il y a de fortes chances que, dans chacun de ces moments, une personne bienveillante t'ait témoigné de la reconnaissance, t'ait donné les moyens d'agir et t'ait permis d'atteindre ton plein potentiel. Maintenant que tu es adulte, tu as l'occasion de contribuer à la création d'un futur du sport où chaque enfant pourra éprouver ce sentiment d'appartenance, même si tu n'as jamais été coach de ta vie.
Chaque enfant est unique par ses expériences, son passé, son identité et ses centres d'intérêt. C'est l'un des aspects les plus passionnants et, parfois, les plus difficiles du rôle de coach. Qu'il s'agisse de capacités physiques, de croyances religieuses et culturelles ou d'identité de genre, l'enfant qui va à l'entraînement apporte son identité dans son entièreté. En tant que coachs, l'une des principales responsabilités est de veiller à ce que chaque enfant trouve sa place dans le sport sans avoir à renier une partie de son identité, de la cacher ou d'en avoir honte.
« Le sentiment d'appartenance, pour moi, c'est avoir un endroit où chaque personne se sent en sécurité, acceptée et où elle peut être elle-même. On ne juge pas ton identité, tes actions et tes origines. Si l'inclusion permet aux gens de se sentir à l'aise et d'accepter les différences, l'appartenance va encore plus loin. »
Jean Hansen
Vice-présidente, School Partnerships and Youth Outreach, Special Olympics Oregon
« Ces périodes sont un moment clé du développement. Les enfants ressentent le besoin de s'émanciper de leurs parents et passent souvent plus de temps avec leurs camarades. Il est important que les coachs créent des scénarios dans lesquels les enfants se sentent à l'aise. Je vois le foot comme un laboratoire où les enfants peuvent faire leurs preuves en dehors de leur zone de confort. »
Roberto de Paz
Coach, Proyecto Cantera Juntos por México A.C.
Avec ce sentiment d'appartenance, les enfants s'épanouissent pleinement sur le terrain et dans leur vie quotidienne, ce qui les aide à s'épanouir dans leur enfance et après. Cette génération fera preuve de plus d'empathie et de bienveillance. Chaque enfant se sentira plus à l'aise dans son corps et entretiendra un rapport positif avec le jeu, le mouvement et le sport.
Pour les enfants, la période de 7 à 12 ans est particulièrement favorable au développement du sentiment d'appartenance. « Les enfants gagnent en indépendance et les relations avec leurs camarades commencent à occuper une place plus importante, explique Diana Cutaia, fondatrice de Coaching Peace. Leur conscience de la façon dont les autres les traitent et les acceptent est plus aiguisée. Les enfants commencent à comprendre le monde non seulement à travers leurs parents ou les personnes de leur entourage, mais aussi à travers les autres enfants. »
Pour que les enfants libèrent tout leur potentiel au cours de cette période exaltante de leur vie, les adultes doivent s'investir en leur offrant la capacité d'action et la sécurité nécessaires à l'exploration et la découverte dans un environnement agréable et stimulant. Il ne suffit pas de faire partie d'une équipe pour avoir un sentiment d'appartenance ; il faut aussi changer le monde de l'enfant en favorisant sa croissance et sa sécurité émotionnelle.
Le jeu, le mouvement et le sport constituent le cadre idéal pour l'épanouissement du sentiment d'appartenance, et le coaching est un moyen gratifiant d'y parvenir. Le monde aura toujours besoin de coachs qui se soucient du bien-être des enfants, d'adultes qui ont la passion d'aider les enfants à grandir, qui peuvent établir une relation stable et épanouissante, et qui prennent la responsabilité du mentorat au sérieux, pour aider chaque enfant à bouger et à jouer librement et en toute sécurité. C'est avant tout grâce aux coachs que les enfants continuent à pratiquer un sport. Cette expérience enrichissante peut les amener à pratiquer un sport toute leur vie.
Tout le monde peut devenir coach.
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